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Gestion de projet selon la norme internationale ISO 21502

0.0 Résumé Sample Lesson

0.0 Quiz: Résumé

0 - É L E M E N T S F O N D A M E N T A U X

0.1 Normes de gestion de projet Sample Lesson

0.1 Quiz: Normes de gestion de projet

0.2 Qu’est-ce qu’un projet Sample Lesson

0.2 Quiz: Qu’est-ce qu’un projet

0.3 Qu’est-ce que la gestion de projet Sample Lesson

0.3 Quiz: Qu’est-ce la gestion de projet

0.4 L’environnement organisationnel des projets

0.4 Quiz: L’environnement organisationnel des projets

0.5 L’environnement culturel des projets

0.5 Quiz: L’environnement culturel des projets

0.6 Le rôle du chef de projet

0.6 Quiz: Le rôle du chef de projet

0.7 Options en progiciels

0.7 Quiz: Options du logiciel de gestion de projet

1- INITIALISATION

1.1 Pourquoi un projet ? Sample Lesson

1.1 Quiz: Pourquoi un projet

1.2 Sélection des projets 1 – Synthèse de la gestion du portefeuille

1.2 Quiz: Sélection des projets 1 – Présentation de la gestion de portefeuille

1.3 Sélection des projets 2 – L’analyse de rentabilisation

1.3 Quiz: Sélection des projets 2 – Analyse de rentabilisation

1.4 INITIALISATION DU PROJET – VUE D’ENSEMBLE Sample Lesson

1.4 Quiz: Initialisation du projet – Vue d’ensemble

1.5 Identifier, analyser et classer les parties prenantes

1.5 Quiz: L’identification, l’analyse et le classement des parties prenantes

1.6 Identifier la partie du problème / de l’opportunité que le projet abordera Sample Lesson

1.6 Quiz: Identifier la partie du problème / de l’opportunité que le projet abordera

1.7 Définir la finalité et le but

1.7 Quiz: Définir la finalité et le but

1.8 Exigences commerciales

1.8 Quiz: Exigences commerciales

1.9 Identifier et évaluer les stratégies ; sélectionner la plus appropriée

1.9 Quiz: Identifier et évaluer les stratégies ; sélectionnez le plus approprié

1.10 Identifier les livrables clés

1.10 Quiz: Identifier les livrables clés

1.11 Définir les critères de succès du projet

1.11 Quiz: Définir les critères de réussite du projet

1.12 Identifier les risques généraux, les hypothèses et les contraintes

1.12 Quiz: Identifier risques, hypothèses et contraintes de haut niveau

1.13 Participer à l’élaboration de la charte du projet et obtenir l’approbation du commanditaire

1.13 Quiz: Participer à l’élaboration de la charte du projet

1.14 La réunion de lancement

1.14 Quiz: La réunion de lancement

2 - P L A N I F I C A T I O N

2.1 PLANIFIER UN PROJET – APERÇU Sample Lesson

2.1 Quiz: Planification – Aperçu

2.2 Collecter les exigences pour la gestion du projet et revoir les hypothèses et les contraintes

2.2 Quiz: Exigences pour la gestion du projet – Hypothèses et contraintes

2.3 Définir les objectifs SMART menant au but

2.3 Quiz: Définir les objectifs SMART menant au but

2.4 Définir l’approche du développement de la solution Sample Lesson

2.4 Quiz: Définir le cycle de vie du développement

2.5 DÉVELOPPER LA REFERENCE DE BASE – APERÇU Sample Lesson

2.5 Quiz: Développer la référence de base du projet – Aperçu

2.5.1 Exigences fonctionnelles et attributs de qualite de la solution

2.5.1 Quiz: Exigences fonctionnelles

2.5.2 L’énoncé du périmètre

2.5.2 Quiz: L’énoncé du périmètre

2.5.3 L’organigramme des travaux du projet (WBS)

2.5.3 Quiz: L’organigramme des travaux du projet-WBS

2.5.4 Les lots de travaux

2.5.4 Quiz: Les lots de travaux

2.5.5 La référence de base du périmètre

2.5.5 Quiz: La référence de base du périmètre

2.5.6 Estimer la durée et les coûts

2.5.6 Quiz: Estimer la durée et les coûts

2.5.7 Élaborer l’échéancier d’un projet

2.5.7 Quiz: Élaborer l’échéancier d’un projet

2.5.8 Élaborer le budget d’un projet

2.5.8 Quiz: Élaborer le budget du projet

2.6 Élaborer des plans subsidiaires de gestion

2.6 Quiz: Élaborer des plans subsidiaires de gestion

2.7.1 Planifier la gestion des risques

2.7.1 Quiz: Planifier la gestion des risques

2.7.2 Identifier les risques

2.7.2 Quiz: Identifier les risques

2.7.3 Analyser les risques

2.7.3 Quiz: Analyser les risques

2.7.4 Planifier les réponses aux risques

2.7.4 Quiz: Planifier les réponses aux risques

2.8 Intégrer le plan de management du projet, obtenir l’approbation et informer les parties prenantes

2.8 Quiz: Intégrer le plan de management du projet, obtenir l’approbation et informer les parties prenantes

3 - E X É C U T I O N

3.1 EXÉCUTER UN PROJET – APERÇU Sample Lesson

3.2 Acquérir les ressources nécessaires au projet ou à la phase

3.2 Quiz: Acquérir des ressources de projet ou de phase

3.3 Procéder aux approvisionnements

3.3 Quiz: Procéder aux approvisionnements

3.4 Autoriser, déléguer, exécuter et approuver les lots de travaux Sample Lesson

3.4 Quiz: Autoriser, déléguer, exécuter et approuver les lots de travaux

3.5 Diriger et gérer l’équipe de projet pour atteindre les objectifs du projet

3.5 Quiz: Diriger et gérer l’équipe de projet pour atteindre les objectifs du projet

3.6 Développer l’équipe de projet

3.6 Quiz: Développer l’équipe de projet

3.7 Gérer les communications et l’engagement des parties prenantes

3.7 Quiz: Gérer les communications et l’engagement des parties prenantes

3.8 Assurer la qualité

3.8 Quiz: Assurer la qualité

3.9 Mettre en œuvre les modifications approuvées et les mesures correctives

3.9 Quiz: Mettre en œuvre les modifications approuvées et les actions correctives

3.10 Mettre en œuvre les réponses aux risques

3.10 Quiz: Mettre en œuvre des réponses aux risques

3.11 Gérer les connaissances du projet et améliorer les processus grâce aux retours d’expérience

3.11 Quiz: Gérer les connaissances du projet et améliorer les processus grâce aux leçons apprises

4 - M A Î T R I S E

4.1 MAÎTRISER UN PROJET – APERÇU Sample Lesson

4.2 Maîtrise du périmètre

4.2 Quiz: Contrôle du périmètre

4.3 Maîtrise de l’échéancier

4.3 Quiz: Contrôle du calendrier

4.4 Maîtriser les coûts

4.4 Quiz: Maîtriser les coûts

4.5 Maîtriser la qualité

4.5 Quiz: Maîtriser la qualité

4.6 Maîtriser les problèmes

4.6 Quiz: Maîtriser les problèmes

4.7 Maîtriser les changements

4.7 Quiz: Maîtriser les changements

4.8 Maîtriser les risques, l’effectivité des communications, l’engagement des parties prenantes, les ressources inanimées et les approvisionnements

4.8 Quiz: Maîtriser les risques, l’effectivité des communications et l’engagement des parties prenantes, les ressources inanimées et les approvisionnements

4.9 Maîtriser les portes de phase Sample Lesson

4.9 Quiz: Maîtriser les portes de phase

5 - C L Ô T U R E

5.1 Clore la dernière phase et l’ensemble du projet Sample Lesson

5.1 Quiz: Clore la dernière phase et l’ensemble du projet

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0.2 Quiz: Qu’est-ce qu’un projet

Gestion de projet selon la norme internationale ISO 21502
0.2 Qu’est-ce qu’un projet
0.2 Quiz: Qu’est-ce qu’un projet

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Question 1 of 8

1. Question

Enregistrement des transactions comptables dans le système comptable. S’agit-il d’opérations ou d’un projet ?

Veuillez choisir la ou les bonnes options :

Opérations
Correct Incorrect Correct answer

Projet
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Correct

Incorrect
Question 2 of 8

2. Question

Créer un nouveau canal de vente différent. S’agit-il d’opérations ou d’un projet ?

Veuillez choisir la ou les bonnes options :

Opérations
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Projet
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Correct

Incorrect
Question 3 of 8

3. Question

Vendre des produits. S’agit-il d’opérations ou d’un projet ?

Veuillez choisir la ou les bonnes options :

Opérations
Correct Incorrect Correct answer

Projet
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Correct

Incorrect
Question 4 of 8

4. Question

Mise à jour du système comptable. S’agit-il d’opérations ou d’un projet ?

Veuillez choisir la ou les bonnes options :

Opérations
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Projet
Correct Incorrect Correct answer

Correct

Incorrect
Question 5 of 8

5. Question

Produire des voitures en usine. S’agit-il d’opérations ou d’un projet ?

Veuillez choisir la ou les bonnes options :

Opérations
Correct Incorrect Correct answer

Projet
Correct Incorrect Correct answer

Correct

Incorrect
Question 6 of 8

6. Question

Développer une nouvelle voiture. S’agit-il d’opérations ou d’un projet ?

Veuillez choisir la ou les bonnes options :

Opérations
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Projet
Correct Incorrect Correct answer

Correct

Incorrect
Question 7 of 8

7. Question

Cours d’enseignement à l’Université (du point de vue des enseignants). S’agit-il d’opérations ou d’un projet ?

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Opérations
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Projet
Correct Incorrect Correct answer

Correct

Incorrect
Question 8 of 8

8. Question

Développer une nouvelle façon d’enseigner les classes, par exemple à l’aide d’outils d’apprentissage en ligne. S’agit-il d’opérations ou d’un projet ?

Veuillez choisir la ou les bonnes options :

Opérations
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Projet
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